Methodenforum 2
Juni 2002
Rahmenthema: Wahrnehmungstraining und Perspektivwechsel
Aus dem Inhalt:
- Wahrnehmungstraining und Perspektivwechsel (Gudula Mebus, Hamburg)
- Wahrnehmungstraining und Perspektivwechsel durch projektorientiertes
Lernen im Deutsch-als-Fremdspracheunterricht (Rainer E. Wicke, Brno)
- Texte sind schwierig, Bilder sind flüchtig ... (Gudula Mebus,
Hamburg)
- Rollenspiele im (interkulturellen) Landeskundeunterricht (Regine
Hartung, Hamburg)
- Anregungen für eine dramapädagogisch gestaltete Unterrichtseinheit
am Beispiel des Themas „Jugendschutzgesetz“ (Marina Bojanic,
Pula)
- Die Behandlung des Serbien/Kossovo-Krieges im Unterricht. Pro-serbische
oder pro-westliche Propaganda? Erfahrungen aus der Fortbildung (Claudia
Fischer, Kiel)
- Toleranz und Minderheiten (Russin Borislavov, Burgas)
- Das Thema „Political Correctness“ (Katarina Petraš,
Belgrad)
- Als „Fremder“ leben (Aniela Karadjova-Tomova, Plovdiv)
- Was ist „typisch Deutsch“? (Violeta Getscheva, Pravec)
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